|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 13778 | |
| Дисциплина: | Психология | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | иной - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 6840 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Задание 1. Определение уровня готовности к обучению в школе 3 Задание 2. Определение способностей и профессиональных интересов с целью успешного трудоустройства 8 Список использованных источников 17 Приложения 18 |
|
| Отрывок: |
Задание 1. Определение уровня готовности к обучению в школе Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования 2009 года регламентированы три группы результатов [5]. Из них следует, что в первую очередь у учителя и родителей должны быть ясные представления о том, с каким уровнем предметной и метапредметной готовности дети пришли в школу и какими личностными качествами они отличаются. В ходе стартовой предметной диагностики не проверяются предметные знания и умения, обучение которым предусмотрено в 1 классе, т.е. умения читать, писать, считать. Выявляется общая готовность к усвоению курсов математики, обучения грамоте, окружающего мира. Для нашего исследования значимым является определение готовности к обучению в школе, в частности к овладении грамотой. Задание 2. Определение способностей и профессиональных интересов с целью успешного трудоустройства Сведения об испытуемом: Евгений, 30 лет, образование высшее по специальности лингвист, переводчик с английского и испанского языка. Семейное положение: женат, есть сын – 2,5 года. В истории карьеры есть опыт работы заграницей в иностранных компаниях (около 2-х лет). В настоящее время работает в Новосибирске в коммерческой фирме по оказанию переводческих услуг, занимается переводами документов. Интересы: спорт, общение с людьми, написание статей для интернет-изданий. Запрос испытуемого: | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Вопросы 10, 30. Номер ситуации – 1. Номер тестов – 10. Основы аудита | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
| Просмотры: | 8166 | |
| Тема: | Становление и основные этапы развития социологии О.Конт – родоначальник социологии. Учение о трех стадиях развития общества. Солидарность и согласие. Социальная статика и динамик | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | КеМТИПП | |
| Просмотры: | 8573 | |
| Тема: | Особенности управления финансами в условиях рыночных отношений | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
| Просмотры: | 7996 | |
| Тема: | Следственные ошибки: понятие, сущность, классификация, способы устранения. | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | Брянский Филиал Российская Академия Народного Хозяйства и Государственной Службы | |
| Просмотры: | 4986 | |
| Тема: | Статистика вариант 2 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Ленинградский государственный университет | |
| Просмотры: | 8513 | |
| Тема: | Построение корпоративной системы управления рисками на примере конкретного предприятия | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | АГАУ | |
| Просмотры: | 4262 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
