|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 17632 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 9856 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 Глава 1. Психолого-педагогические основы развития мыслительных операций у младших школьников 8 1.1 Определение основных операций мыслительной деятельности 8 1.2. Психолого-педагогические особенности развития мыслительных операций у младших школьников 19 Выводы по главе 1 30 Глава 2. Методико-математические основы обучения младших школьников текстовым задачам 31 2.1. Определение понятий «задача», «решение задачи» 31 2.2. Этапы работы над задачей и приемы их выполнения 37 2.3. Методика обучения младших школьников решению текстовых задач 44 Выводы по главе 2 50 Глава 3. Опытно-экспериментальная работа по развитию мыслительных операций у младших школьников на уроках математики 51 3.1. Диагностика исходного уровня сформированности мыслительных операций у младших школьников 51 3.2. Методика организации и проведения исследования в процессе решения текстовых задач 59 3.3. Анализ и интерпретация результатов исследования 63 Заключение 68 Список использованной литературы 71 Приложения 76 |
|
| Отрывок: |
В современном обществе, к сожалению, наблюдается определённое снижение интеллектуального потенциала. Это в полной мере может негативно отразится на исторических судьбах России, обусловить её экономическое, научно-техническое, политическое и культурное отставание от уровня мировой цивилизации. Существенным фактором преодоления такой опасной для страны тенденции должна служить качественная система образования. Поэтому важнейшей стороной деятельности школы следует считать интеллектуальное развитие учащейся молодёжи. Говоря о развитии интеллекта мы, прежде всего, подразумеваем развитие мышления – процесса сознательного отображения действительности в её объективных свойствах, связях, отношениях как доступных, так и недоступных непосредственному чувственному восприятию. Человек, овладевший логикой, мыслит более четко, его аргументы убедительнее, чем у того, кто логики не знает. Он реже совершает ошибки и заблуждается. Многочисленные наблюдения педагогов убедительно показали, что ребёнок, не научившийся учиться, не овладевший приёмами мыслительной деятельности в начальных классах школы, в среднем звене обычно переходит в разряд неуспевающих. Таким образом, одним из важнейших направлений в решении этой задачи выступает создание в начальных классах условий, путей, обеспечивающих полноценное умственное развитие детей. Еще Л.С. Выготский считал, что период развития младшего школьника «благодатная почва» для развития мышления, а развитие мышления, в свою очередь, приведёт к качественной перестройке восприятия и памяти, превращению их в регулируемые, произвольные процессы [22, c. 41]. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Исследование процесса формирования познавательного интереса у старших дошкольников в процессе экспериментирования | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | НВГУ | |
| Просмотры: | 4705 | |
| Тема: | Методика обучения учащихся решению текстовых задач (5 – 6 классы) | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 5710 | |
| Тема: | Формирование коммуникативных УУД у младших школьников на этапе анализа решения текстовых задач | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 7079 | |
| Тема: | Особенности развития произвольного внимания у младших школьников в процессе формирования навыков устных вычислений | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 9772 | |
| Тема: | Обучение младших школьников проверке правильности решения текстовых задач | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Омский Государственный Университет (ОмГУ им. Достоевского) | |
| Просмотры: | 10511 | |
| Тема: | Методика обучения решению текстовых задач в курсе математики основной школы | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 2650 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
