(1 глава + введение) Интерактивные технологии как средство формирования предпринимательских качеств студентов техникума |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 41034 | |
Дисциплина: | Экономика и управление | |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 390 руб. | |
Просмотров: | 1924 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ 7 1.1. ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ 7 1.2. КЛАССИФИКАЦИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ В СРЕДНЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ 12 1.3. ФОРМЫ, МЕТОДЫ, СРЕДСТВА ОРГАНИЗАЦИИ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В ТЕХНИКУМЕ 23 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 34 Приложения……………………………………………………………………... |
|
Отрывок: |
ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования: Современные тенденции развития российского общества, связанные с внедрением рыночных механизмов в экономику страны и направленные на развитие предпринимательства, определяют новые требования к компетентности граждан в изменяющейся социально-экономической среде. В этих условиях необходимо, чтобы образовательная политика способствовала достижению качественного образования, соответствовала актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства. В современной ситуации вхождения России в мировое экономическое пространство возрастает потребность в профессиональной подготовке конкурентоспособных специалистов; анализе, интерпретации и разработке содержательного и методического обеспечения процесса формирования предпринимательских качеств студентов техникума. Внедрение интерактивных форм обучения – одно из важнейших направлений совершенствования подготовки студентов в современном про-фессиональном учебном заведении. Основные методические инновации свя-заны сегодня с применением именно интерактивных форм обучения. Объектом исследования является организация учебно-воспитательного процесса в техникуме с использованием интерактивных технологии обучения. Предмет исследования формы и методы организации учебно-воспитательного процесса по формированию предпринимательских качеств студентов техникума средствами интерактивных технологий обучения. Целью исследования является изучение особенностей использования интерактивных технологии обучения, направленных на развитие предпринимательских качеств студентов техникума. и разработка рабочей тетради для формирования предпринимательских качеств . .... 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ 1.1. ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ Главными характеристиками выпускника учреждения, обеспечивающего получение среднего специального образования, являются компетентность и профессионализм, что требует особого подхода к стратегии и тактики обучения в техникуме. Успешность учебной деятельности зависит не только от того, что усваивается, но и от того, как усваивается: индивидуально или коллективно, в авторитарных или гуманистических условиях, с опорой на внимание, восприятие, память или на весь личностный потенциал человека, с помощью репродуктивных или активных методов обучения. В современном техникуме деятельность преподавателя должна быть направлена на разработку и использование таких форм, содержания, приемов и средств обучения, которые способствуют повышению интереса, самостоятельности, творческой активности учащегося в усвоении знаний, формированию умений, навыков, их практическому применению, а так же формированию способностей к самостоятельному, творческому, профессиональному мышлению. Внедрение интерактивных технологий обучения - одно из важнейших направлений совершенствования профессиональной подготовки учащихся. Основные методические инновации связаны сегодня с применением именно интерактивных методов обучения. При этом термин "интерактивное обучение" поднимается по-разному. ... | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Технология формирования профессиональной команды в организации | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 6129 | |
Тема: | ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ТРУДЕ ВЗРОСЛЫХ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 4027 | |
Тема: | Особенности формирования прибыли и рентабельности организации | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 9165 | |
Тема: | Аудит формирования прибыли | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГАУ | |
Просмотры: | 6837 | |
Тема: | 1 гл+введение. Условия формирования представлений о культурах разных народов на уроках окружающего мира у младших школьников | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | нет | |
Просмотры: | 4319 | |
Тема: | Биологические теории формирования противоправного поведения личности + практическая работа (вариант на выбор) | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | ААЭП | |
Просмотры: | 10450 | |